科技展品具有：科學(xué)性、知識(shí)性、生動(dòng)性、趣味性等特點(diǎn)?？萍颊蛊吠ㄟ^(guò)生動(dòng)、趣味的形式把科學(xué)知識(shí)展示出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化知識(shí)的普及，正因?yàn)槿绱?，科技展品定將成為科普教育乃Zhi當(dāng)前我國(guó)Zhi素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。

希望能通過(guò)科普產(chǎn)品讓你了解到更多科學(xué)知識(shí)。動(dòng)量守恒定律，是Zui早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律，它淵源于十六、七世紀(jì)西歐的哲學(xué)思想，法國(guó)哲學(xué)家兼數(shù)學(xué)、物理學(xué)家笛卡兒，對(duì)這一定律的發(fā)現(xiàn)做出了重要貢獻(xiàn)。

科普展品—聲駐波：駐波是一種重要的波的干涉現(xiàn)象。兩個(gè)振幅相同的相干波，在同一直線上，沿相反方向傳播時(shí)，疊加后成為駐波。

簡(jiǎn)單的介紹菲涅爾透鏡的原理及應(yīng)用方面。

科普展品簡(jiǎn)而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)品。科普展品具有科學(xué)性與生動(dòng)性，能把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)化、形象化的展示出來(lái)。用以普及科學(xué)知識(shí)為目的。接下來(lái)給大家介紹下科普展品—飛輪儲(chǔ)能的原理。

科技展品通過(guò)生動(dòng)、趣味的形式把科學(xué)知識(shí)展示出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化知識(shí)的普及。21世紀(jì)的今天，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時(shí)也改變著我們的教育模式。

科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個(gè)Zui直觀、Zui生動(dòng)形象的體現(xiàn)。 ?

科普展品的品種很多：幾乎涵蓋一切人類(lèi)認(rèn)識(shí)和利用自然界的方式，能量轉(zhuǎn)換、磁電、環(huán)境變遷、太陽(yáng)能、水能、核能、風(fēng)能、靜電、捕捉閃電、地球磁場(chǎng)、走馬燈

科普展品簡(jiǎn)而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)品?？破照蛊肪哂锌茖W(xué)性與生動(dòng)性，能把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)化、形象化的展示出來(lái)。用以普及科學(xué)知識(shí)為目的。

從上學(xué)期開(kāi)始，我校確定了以科普知識(shí)教育為主題的校本課程，一個(gè)學(xué)期的摸索和探尋，雖然在各個(gè)方面還缺少經(jīng)驗(yàn)，但是，實(shí)踐是Zui好的老師，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，整個(gè)工作也會(huì)在校本開(kāi)發(fā)小組的老師們的共同努力下，不斷完善和進(jìn)步。本學(xué)期，我校將繼續(xù)高度重視科普教育，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo)，堅(jiān)持以普及科學(xué)知識(shí)，...

以下文章來(lái)自成都新津縣報(bào)告：經(jīng)縣科協(xié)與市科協(xié)溝通協(xié)調(diào)，5月20日，成都市科協(xié)青少年活動(dòng)中心將一批科普設(shè)備和書(shū)籍送到我縣安西鎮(zhèn)安西中心小學(xué)，此舉將進(jìn)一步提高我縣農(nóng)村學(xué)校青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造適合青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍。在安西中心小學(xué)，市科協(xié)青少年科普活動(dòng)中心向安西中心小學(xué)移交航模、車(chē)模、車(chē)床等科普設(shè)備設(shè)施共200余套...